Sommaire
Projet de recherche
La personne engagée travaillera sur deux projets de recherche liés à la programmation de la chercheuse principale, professeure Audrey L’Espérance, tous deux en lien avec la participation citoyenne en santé.
Participation citoyenne dans la gouvernance des crises qui affectent la santé et le bien-être des populations : dispositifs et stratégies pour prévenir, préparer, répondre et se rétablir ensemble.
Ce projet vise à identifier et évaluer les dispositifs de participation citoyenne les plus pertinents, efficients et durables pour chaque phase de la gouvernance des crises affectant la santé et le bien-être des populations. Il s'agit de dresser une synthèse critique des dispositifs existants, de les classer selon les phases de la crise, et de mettre en lumière les lacunes dans les connaissances.
Apprentissage organisationnel et interorganisationnel dans les parcours complexes des personnes en situation de handicap, d’incapacité ou de dépendance.
Ce projet de recherche-action participative vise à coconstruire des écosystèmes apprenants nécessaires à la mise en œuvre et à la pérennisation du modèle de pratique Baromètre autour des parcours complexes des personnes en situation de handicap, d’incapacité ou de dépendance. Il s'agit d'identifier les dispositifs d'apprentissage organisationnel, de cartographier les parcours complexes et de soutenir le codesign d'écosystèmes apprenants dans les organisations visées.
Direction de recherche
Professeure Audrey L'Espérance
Sommaire des principales tâches à réaliser
- Conduire des revues systématiques de la littérature sur les dispositifs de participation citoyenne et d'apprentissage organisationnel;
- Analyser et classer les dispositifs selon les phases de la crise et les parcours complexes;
- Participer à la rédaction de rapports et articles scientifiques;
- Collaborer avec le comité de pilotage pour valider les résultats et les synthèses;
- Aider à la création de fiches interactives et d'une boîte à outils pour les acteurs publics et communautaires;
- Coordonner les activités de recherche, incluant la planification des réunions, la gestion des calendriers et la communication entre les membres de l'équipe;
Exigences
- Étudier dans un programme de doctorat à l’ENAP ou dans une autre université;
- Connaissance des logiciels de traitement de texte et de données (Suite Office, SPSS, Nvivo);
- Compétences en recherche documentaire et analyse de données;
- Compétence en revue systématique;
- Intérêt pour la participation citoyenne et le partenariat de soin;
- Capacité à travailler en équipe et à communiquer efficacement;
- Connaissance du logiciel Covidence un atout.
Compétences recherchées
- Capacité d'analyse critique et de synthèse;
- Compétences en rédaction scientifique;
- Connaissance des méthodologies de recherche qualitative et quantitative;
- Aptitude à la gestion de projet et à la coordination d'équipe.
Traitement
| Niveau | Cycle d'études | Salaire horaire |
|---|---|---|
| Catégorie 1 | Étudiante et étudiant au 1er cycle | 17,93 $ |
| Catégorie 2 | Étudiante et étudiant au 2e cycle | 24,25 $ |
| Catégorie 3 | Étudiante et étudiant au 3e cycle | 28,80 $ |
Date d'entrée en fonction
30 avril 2026
Documents requis
- Curriculum vitae (CV)
- Lettre de motivation
Accès à l'égalité en emploi
Engagée à contrer la discrimination en emploi, soucieuse d’être représentative de la société québécoise et de s’enrichir de sa diversité, l’ENAP invite toutes les personnes qualifiées à manifester leur intérêt, en particulier :
- les femmes;
- les personnes en situation de handicap;
- les personnes autochtones;
- les membres de minorités visibles et de minorités ethniques;
- les personnes issues de la diversité sexuelle et de genre.
Cela s’inscrit notamment dans le cadre du programme d’accès à l’égalité en emploi auquel l’ENAP souscrit.
De plus, les outils de sélection peuvent être adaptés selon les besoins des personnes en situation de handicap qui en font la demande, et ce, en toute confidentialité. Si vous désirez faire connaître vos besoins particuliers, veuillez le mentionner dans votre envoi.
En savoir plus sur les programmes d'accès à l'égalité en emploi.
Dépôt de candidature
Les personnes intéressées sont invitées à soumettre leur candidature, accompagnée des documents requis mentionnés ci-dessus, avant le 25 avril à 16 heures par courriel à :
-
Audrey L'Espérance
Professeure adjointe
CampusMontréalBureau : 5117Direction ou service Corps professoralTéléphone professionnelCoordonnées Web
Nous vous remercions à l’avance de votre candidature. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.