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Événement

Midis recherche de l'ENAP avec Michèle Charbonneau

Jeudi 20 février, à midi
Campus de Québec et de Montréal, diffusion synchrone sur Zoom

Animée par Michèle Charbonneau, professeure à l’École nationale d'administration publique (ENAP), la conférence Autour du maillage entre arts et gestion publique : quelques réflexions, promet des réflexions inspirantes sur l’impact des arts dans l’évolution de la gouvernance publique. 

Résumé de la conférence 

Des expérimentations visant à réinventer les actions publiques à l’aide des arts voient le jour depuis peu. Dans quelle mesure le maillage des arts à la gestion publique constitue-t-il une nouvelle tendance? À quelles fins opère-t-on un tel maillage et quelles formes prend-il? Cette rencontre vise à esquisser les contours d’un domaine de recherches en émergence. Elle sera l’occasion de discuter de la contribution que les arts pourraient apporter à la gestion publique.

Informations et inscription

Quand : jeudi 20 février 2025, à 12 h
 : salle 3112 du campus principal à Québec - salle 4020 du campus de Montréal
Diffusion synchrone sur Zoom

Inscription 

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Michèle Charbonneau

Conférencière

Michèle Charbonneau est professeure de gestion publique à l’ENAP. Ses travaux portent sur l’évolution des modes de la gestion publique, allant de la bureaucratie à la nouvelle gouvernance publique et incluant les questions relatives à la responsabilité sociale des organisations publiques et au développement durable. Elle s’intéresse également au métier de gestionnaire public, de même qu’au rôle de l’imagination et des arts dans la gestion publique.
 

À propos des Midis recherche de l'ENAP

Ce cycle de conférences s'adresse principalement à l'ensemble de la communauté universitaire énapienne. Il vise à favoriser la diffusion des travaux de recherche menés au sein de notre institution. Les Midis recherche de l'ENAP sont une présentation de la Direction de l'enseignement et de la recherche (équipe Formation recherche) en collaboration avec l'Association étudiante de l'ENAP (AEENAP). 

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