Entre droits des peuples autochtones et développement industriel, le professeur Giuseppe Amatulli s'intéresse aux effets cumulatifs du développement sur les communautés des Premières Nations, ainsi qu'aux enjeux de gouvernance, de réconciliation et d'autodétermination autochtones.
L'École nationale d'administration publique (ENAP) est heureuse d'annoncer l'arrivée du professeur Giuseppe Amatulli à titre de professeur adjoint en gouvernance publique en contexte autochtone. Socio-anthropologue du droit, il est titulaire d'un doctorat en anthropologie de l'Université de Durham (Royaume-Uni) obtenu dans le cadre du programme doctoral multidisciplinaire Durham ARCTIC. Il possède également un diplôme européen de master en droit relatif aux droits de l'homme et démocratisation (E.MA) du Centre interuniversitaire européen de Venise et de l'Académie d'Åbo, en Finlande, ainsi qu'une maîtrise en sciences politiques de l'Université de Trieste, en Italie.
Avant de rejoindre le corps professoral de l'ENAP, le professeur Amatulli était chercheur postdoctoral à l'École de politiques publiques et d'administration de l'Université Carleton, dans le cadre du projet de recherche Rebuilding First Nations Governance (RFNG). Il a également été chercheur postdoctoral au département d'anthropologie de l'Université arctique de Norvège (UiT) à Tromsø, dans le cadre du projet Arctic Silk Road, ainsi que chercheur junior à l'Arctic Centre de l'Université de Laponie, à Rovaniemi, en Finlande.
Le professeur Giuseppe Amatulli est basé au campus de Gatineau de l'ENAP.
Nous nous réjouissons d’accueillir le professeur Giuseppe Amatulli, dont les travaux à l’intersection de l’anthropologie, des politiques publiques et de la gouvernance autochtone enrichiront significativement nos activités d’enseignement et de recherche. Son approche ancrée dans la collaboration avec les communautés des Premières Nations s’inscrit pleinement dans notre engagement envers des pratiques inclusives et porteuses de sens.
Gouvernance autochtone et droits des peuples autochtones
Les travaux de Giuseppe Amatulli se situent à l'intersection de l'anthropologie sociojuridique et environnementale, et portent sur la gouvernance autochtone, les droits des peuples autochtones ainsi que sur les interactions entre développement industriel, environnement et autodétermination. Ses recherches portent notamment sur les effets cumulatifs du développement industriel sur les modes de vie, l'organisation socioéconomique et les territoires traditionnels des Premières Nations, de même que les conditions d'une participation significative des communautés autochtones aux processus décisionnels.
Depuis 2012, il mène des recherches sur les questions autochtones dans plusieurs pays, notamment en Italie, au Luxembourg, en Finlande, en Australie, au Royaume-Uni et au Canada. Ses travaux doctoraux, réalisés dans le cadre du programme ARCTIC de l'Université de Durham, mettent en lumière les effets cumulatifs du développement industriel — en particulier de l'exploitation pétrolière et gazière — sur la culture, les modes de vie et l'organisation socioéconomique de communautés des Premières Nations du nord-est de la Colombie-Britannique, notamment la Première Nation de Doig River et la Première Nation de Blueberry River. En janvier 2022, sa thèse a reçu le prix Firth du Royal Anthropological Institute pour l'excellence de la recherche.
Dès l’ automne, le professeur Amatulli enseignera les cours :
Expertises
- Gouvernance autochtone
- Droits des peuples autochtones
- Anthropologie sociojuridique et environnementale
- Effets cumulatifs du développement industriel
- Participation significative des parties prenantes
- Justice sociale, climatique et environnementale
- Méthodes ethnographiques
- Transition verte et extractivisme
Principaux projets en cours
Confronting Industrial Development, Envisioning the Future – Cumulative Effects and First Nations Rights in Northeastern British Columbia
- Giuseppe Amatulli, professeur adjoint, ENAP
Première monographie du professeur Amatulli, cet ouvrage est doit paraître aux Presses de l'Université de la Colombie-Britannique (UBC Press) et paraîtra en 2027. L'ouvrage s'appuie sur une enquête de terrain menée de 2019 à 2020 auprès de la Première Nation de Doig River, dans le nord-est de la Colombie-Britannique, et examine les effets cumulatifs du développement industriel sur les droits et la vision de l’avenir des Premières Nations.
Narratives and Temporalities of Infrastructure: The Canadian Experience
- Giuseppe Amatulli, professeur adjoint, ENAP
- Philipp Budka, professeur, Université de Vienne
Ce numéro spécial de la revue Anthropologica, codirigé avec le Dr Philipp Budka, présente des études de cas ethnographiques menées dans quatre provinces et deux territoires canadiens (Alberta, Colombie-Britannique, Manitoba, Ontario, Territoires du Nord-Ouest et Nunavut). Les auteurs examinent dans quelle mesure la contre-vision autochtone du développement des infrastructures peut favoriser l'émergence de nouvelles structures de gouvernance.
Global Arctic Leadership Initiative (GALI) – Participation significative des parties prenantes et développement durable en territoire des Premières Nations
- Giuseppe Amatulli, professeur adjoint, ENAP
- Mark Stoddart, professeur, Memorial University of Newfoundland
Financé à hauteur de 40 000 $ CA, ce projet, mené en collaboration avec la Première Nation de Doig River, porte sur les enjeux de participation significative des parties prenantes, de développement des infrastructures et d'exploitation durable des ressources dans des contextes de transition.
Completing Confederation – An Indigenous Third Order of Government
- Giuseppe Amatulli, professeur adjoint, ENAP
- Frances Abele, professeure émérite, Université Carleton
Subventionné par le CRSH dans le cadre des Subventions de synthèse des connaissances (30 000 $ CA, 2024-2026), ce projet porte sur les voies permettant d'envisager un troisième ordre de gouvernement autochtone au Canada dans une perspective de réconciliation et de complétion de la Confédération.
À propos du corps professoral
Grâce à l’excellence de ses professeures et de ses professeurs, l’ENAP se positionne comme un pôle d’expertise dans des secteurs de pointe de l’action publique. Leurs travaux contribuent au rayonnement de la recherche et de la formation de haut niveau dans le domaine de l’administration publique.