Doctorat en administration publique

Le doctorat en administration publique (Ph. D.) s'adresse aux personnes désirant entreprendre une carrière dans le milieu universitaire ou dans des organismes de recherche, ainsi qu’à des aux praticiennes et des praticiens du secteur public qui souhaitent développer leur compétence en recherche théorique fondamentale et appliquée.

Le programme vise à former des personnes hautement qualifiées, chercheuses et chercheurs universitaires ou spécialistes, capables d'utiliser, de produire et de diffuser des connaissances sur l’action publique en lien avec les principales approches méthodologiques et théoriques dans les domaines en lien avec l’administration publique.

À la fin du doctorat, les étudiantes ou étudiants :

• connaîtront, dans une perspective multidisciplinaire, les approches, les théories et les méthodes de recherche utilisées pour l'étude des phénomènes de l’action publique;
• seront familières et familiers avec les débats relatifs au rôle de l'administration publique, son fonctionnement et les problèmes qui la confrontent, et auront acquis une opinion éclairée sur le sujet;
• comprendront les particularités de la connaissance de l’action publique;
• possèderont une formation théorique et méthodologique leur permettant de faire avancer la recherche dans leur domaine;
• se situeront à la fine pointe des connaissances dans son leur champ d'études;
• auront démontré qu'elles et ils peuvent effectuer une recherche apportant une contribution originale au savoir de l’action publique;
• sauront influencer le débat public. 

• Vous voulez participer au renouvellement de l’administration publique et répondre aux enjeux actuels et complexes de l’action publique.
• Vous souhaitez mobiliser des concepts et des théories, tester méthodologiquement des hypothèses afin de produire et diffuser des connaissances scientifiques.
• Vous avez le goût de comprendre et de maîtriser le processus de recherche en développant votre pensée critique, votre capacité d’analyse et de synthèse.

Si vous répondez oui, le doctorat est pour vous!

Prenez connaissance de toutes les possibilités de sujet de recherche et validez un encadrement professoral potentiel!
 

Pourquoi le doctorat de l'ENAP?

• Pour les enseignements multidisciplinaires.
• Pour un encadrement « à dimension humaine » des étudiantes et étudiants chercheurs.
• Pour l’intensité de la recherche grâce aux chaires, centres et regroupements de recherche.
• Pour le cheminement spécifique développant vos aptitudes théoriques et méthodologiques.
• Pour les cours offerts spécifiquement aux étudiantes et étudiants du 3^e cycle.

Saviez-vous que l'administration publique regroupe divers domaines de recherche?  
Consultez les mémoires et les thèses sur le site de la bibliothèque.

Les cours sont principalement offerts aux campus de Québec, de Montréal et de Gatineau ainsi qu’en ligne suivant différentes modalités.

L'information est précisée sur l'horaire de cours.

Avant de s'inscrire à son second trimestre, la personne étudiante doit avoir obtenu sa certification en matière de citation des sources, le badge Réflexe.

Possibilité de cotutelle

La Convention de cotutelle de thèse (713.22 Ko, PDF) est une entente entre ENAP et un établissement d’enseignement supérieur hors Québec, qui favorise la mobilité des doctorantes et doctorants dans des espaces scientifiques et culturels différents et permet de développer la coopération scientifique entre des équipes de recherche sous le contrôle d’une directrice ou d’un directeur de thèse dans chacun des deux pays concernés. La cotutelle permet à une étudiante ou à un étudiant de poursuivre ses études doctorales dans les deux établissements universitaires, d’effectuer ses recherches dans les deux pays de la cotutelle selon les modalités établies d’un commun accord sur le principe de réciprocité et d’obtenir une double diplomation.

Générales

La personne candidate :

• doit être titulaire d'une maîtrise ou l'équivalent dans le domaine de l'administration publique ou un domaine connexe, obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,5 sur 4,3;
• doit, si elle n’est pas québécoise, détenir l'équivalent d'une maîtrise québécoise requérant au moins 18 années de scolarité;
• doit avoir obtenu des résultats universitaires jugés excellents, compte tenu de la sélection qu'impose le contingentement établi en raison principalement de la capacité d’accueil du programme;
• peut être invitée à réussir certains cours d’appoint (9 crédits maximum), si elle fait preuve d’une certaine méconnaissance du domaine de l’administration publique ou d’approches méthodologiques ou suivre au préalable un programme de propédeutique (maximum 3 trimestres);
• doit posséder une très bonne connaissance de la langue française conformément aux exigences linguistiques de l'ENAP;
• doit posséder une compréhension jugée suffisante de la langue anglaise conformément aux exigences linguistiques de l'ENAP;
• accepte de se soumettre éventuellement à des tests, entrevues ou examens permettant d'évaluer ses aptitudes aux études de 3^e cycle.

Spécifiques

Une sélection est effectuée sur dossier par les membres d’un comité professoral en fonction des critères suivants :

• dossier académique;
• rapport d'évaluations externes;
• antécédents académiques et/ou professionnels;
• projet de recherche (choix, structure, intérêt);
• capacité d’encadrement;
• motivation.

La personne candidate doit avoir réussi des cours de méthodologie dont un cours de statistiques de 2^e cycle, sinon elle sera assujettie à suivre un cours d’appoint.

Pour estimer les droits de scolarité et les autres frais afférents pour vos études, vous pouvez consulter la page Droits de scolarité et autres frais.

Prenez note que la personne ayant choisi le régime à temps complet aux programmes de doctorat est assujettie à une facturation forfaitaire équivalente à 9 crédits chaque session, même si le nombre de crédits auxquels elle est inscrite est inférieur à 9.

L’ENAP offre des bourses d’admission aux étudiantes et étudiants admis et inscrits pour la première fois dans le programme de doctorat en administration publique. L'étudiante ou l’étudiant doit :

• être inscrit au régime d'études forfaitaire à temps complet;
• effectuer minimalement deux cours à l’automne;
• deux cours à l’hiver et un cours à l’été;
• ne pas avoir de bourse d’un organisme subventionnaire québécois ou canadien.

Consultez le Programme de soutien financier à la formation en recherche pour plus d'information et pour connaître les modalités.

En plus, vous aurez l'occasion de participer à des séminaires, ateliers, colloques et d'être assistant sur des contrats et projets de recherche.

Découvrez d’autres possibilités d’aide financière.